In diesem Workshop soll die Gelegenheit gegeben werden, die eigenen Stärken als PsychotherapeutIn zu reflektieren, das eigene Profil herauszuarbeiten und auszuprobieren, wie man sich und die Methode präsentieren kann. Weitere Schwerpunkte sind Erstgespräch, Umgang und Vernetzung mit anderen Berufsgruppen, Krankenkassenverrechnung und der Diagnoseschlüssel ICD 10. Ein kurzer Überblick zu Fragen der Sozialversicherung, Steuern, rechtlichen und berufsethischen Fragen schließt den Workshop ab.

Zielgruppe: PsychotherapeutInnen, PsychotherapeutInnen in Ausbildung unter Supervision, die kurz vor der Praxisgründung oder am Beginn ihrer freiberuflichen Tätigkeit stehen.

Gestalttheoretische Psychotherapie zeichnet sich nicht durch die Anwendung eines festgelegten Repertoires besonders wirksamer Interventionstechniken und -methoden aus, sondern ordnet die Wahl der konkreten Vorgangsweisen und Techniken in der Therapie dem Leitprinzip unter, die the­rapeutische Situation zu einem „Ort schöpferischer Freiheit“ werden zu lassen. Sie setzt darauf, dass unter förderlichen Randbedingungen in jedem Menschen schöpferische Kräfte wirksam werden, die ihm in der Auseinandersetzung mit seinen Lebensschwierigkeiten zur Entdeckung der ihm angemessenen Lösungsmöglichkeiten verhelfen. Dieser Zugang zur psychotherapeutischen Inter­ventions- und Methodenlehre ist theoretisch und wissenschaftlich-empirisch ausgewiesen und ist eine frucht­bare Alternative zur Reduktion psychotherapeutischen Vorgehens auf die mehr oder weniger mechanische Anwendung sogenannter evidenz-basierter Interventionskataloge. Zugleich kann dieser Zugang auch einer Verarmung des eigenen Interventionsstils in der therapeutischen Arbeit und einer unreflektierten Bevorzugung bestimmter Techniken (wie etwa der gestalttherapeutischen Technik der Arbeit mit dem leeren Stuhl) entgegenwirken. Das Seminar dient der Auseinandersetzung mit den theoretischen Grundlagen dieses Zugangs und seinen Implikationen für die psychothera­peu­tische Praxis.

Literatur für die Vorbereitung:

Walter, Hans-Jürgen P. (1994): Zu einer Gestalttheorie der Psychotherapie: Die Therapiesituation als Ort schöpferischer Freiheit. Abschnitt III von Walters Buch: Gestalttheorie und Psychotherapie, Opladen: Westdeutscher Verlag (3. Aufl.), S. 136-208.

Literatur für die Vorbereitung:

Wird den Teilnehmerinnen bei Anmeldung mitgeteilt bzw. zur Verfügung gestellt.

In diesem Gruppensupervisionsseminar wird mit der ‚Strukturierten Supervisionsmethode nach Lansen (Psychiater, Psychotherapeut, Supervisor)/Haans (Psychologe, Psychotherapeut, Supervisor)’ gearbeitet. Diese Methode eignet sich für verschiedene Formen der Supervision und entspricht auf vielen Ebenen den Anforderungen gestalttheoretischen Handelns innerhalb der Psychotherapie. Sie bietet einen strukturellen Rahmen, um auf den Gebiet der Supervision die erforderliche Professionalität zu erlangen bzw. zu vertiefen.

In diesem Seminar wird vor allem an Hand von Fallbeispielen die strukturierte Gruppensupervision vorgestellt, sie sollte eine geteilte Reflexion sein. Eine aktive Form des Miterlebens aller an der Supervision teilnehmender Personen wird angestrebt, um eine gute Arbeitsstruktur und positive Kritik zu ermöglichen.

Die Arbeitsweise setzt sich aus Theorie und Wissensvermittlung, Kleingruppenarbeit, Rollenspielen und Simulationsübungen zusammen.

Die Arbeit mit traumatisierten und gequälten Menschen stellt hohe Anforderungen an unsere berufliche und menschliche Kompetenz: wir brauchen Mut, Klarheit im Handeln, Reife, sowie Sorgfalt im Umgang mit unseren KlientInnnen und uns selbst.

Gerade unsere Stärken wie Einfühlungsvermögen, Mitgefühl, Empathie und Engagement können zur Gefahr werden, wenn wir nicht auf unsere eigene Psychohygiene achten und somit wesentliche Grenzen in unserer Arbeit übersehen.

In diesem Seminar werden sich die TeilnehmerInnen sowohl theoretisch als auch praktisch mit den Stressfolgen ihres Berufes auseinandersetzen und feststellen, ob Burn-Out, Sekundärtraumatisierung und Mitgefühlserschöpfung eine aktuelle Gefahr für die eigene Gesundheit und für eine kompetente Berufsausübung darstellen.

Von den Teilnehmern in Kleingruppen geleitete Sitzungen werden anschließend in der Großgruppe besprochen, analysiert und supervidiert.

Als PsychotherapeutInnen sind wir häufig mit Menschen konfrontiert, die akut traumatisiert sind oder unter einer Traumafolgestörung leiden. Es ist daher sinnvoll, sich mit dem Begriff der Traumatisierung genauer auseinanderzusetzen:

Ergebnisse und Theorien aus der aktuellen Traumaforschung (Traumadefinition, Traumatischer Prozess, Traumaverarbeitung, Neurobiologie / Neurophysiologie) sollen vermittelt und unter dem Gesichtspunkt gestalttheoretischer Psychotherapie reflektiert werden. Aus der Traumaforschung abgeleitete psychotherapeutische Herangehensweisen und Techniken werden vorgestellt und geübt.

Ein Schwerpunkt der gemeinsamen Reflexion wird darüber hinaus die therapeutische Beziehung sein: Wie gestalten traumatisierte Menschen Beziehungen? Wie erleben wir als PsychotherapeutInnen diese Beziehungen? Mit welchen Themen, Schwierigkeiten, Grenzen sind wir häufig konfrontiert? Und last but not least: was ist sinnvoll zu tun?

Siehe dazu auch Gestaltcafé

Literatur für die Vorbereitung:

Huber, M. (2003): Trauma und die Folgen. Trauma und Traumabehandlung, Teil 1. Paderborn: Junfermann